PROYECTO:
“LECTURA RECREATIVA PARA DISFRUTAR EL CONOCIMIENTO”
Presentado
por:
CARLOS
ALBERTO RODRIGUEZ
ALEXANDER
DIAZ WITT
OBJETIVO GENERALES:
Fomentar el hábito de lectura a través de recursos didácticos, pedagógicos y artísticos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Despertar el interés de los niños, jóvenes y adultos por la lectura para mejorar su nivel académico e intelectual.
- Motivar para el estudio en diferentes ramas del conocimiento.
- Proponer estrategias atractivas para crear el hábito por la lectura.
- Incrementar el índice de lectores en la sociedad.
- Poner en práctica la Imaginación y retentiva lectora para una mayor compresión
- Visualizar los textos a través de representaciones, dramas, entre otras.
- conocimientos leyendo en forma divertida.
JUSTIFICACIÓN
La lectura es fundamental en el ser
humano porque es un medio para adquirir conocimientos y tener un buen desenvolvimiento en todos los
campos de la vida.
Sabemos que es uno de los procesos
informativos más importantes que la humanidad ha generado a través de la
historia, producto de la evolución y el trabajo, junto con la escritura, Lo
cual ha contribuido en gran parte a organizarnos
como sociedad.
A través de la historia los padres se preocupan inicialmente por la formación y la educación del niño a partir del habito de la lectura en las diferentes etapas de crecimiento sin apartarlos de otros aprendizajes, como el juego, la amistad y los valores, pero siempre siendo esplicitos en el deseo de verlos desarrollando con habilidad su nivel cognitivo a través de la lectura de cuentos, mitos, historias , leyendas , entre otras, en lo cual se presentan algunos casos que manifiestan poco interés o apatía hacia la lectura. Por la anterior razón nace este proyecto “LECTURA RECREATIVA PARA DISFRUTAR EL CONOCIMIENTO”, a través del cual implementamos estrategias lúdicas, pedagógicas, didácticas y artísticas , para motivar y despertar el interés de los niños, jovenes y adultos por la lectura, valiendonos de la creatividad para visualizar los textos por medio de representaciones.
ANTECEDENTES
A través de las
investigaciones y consultas realizadas en la ciudad de Valledupar y en el
departamento del Cesar, encontramos que
se han aplicado proyectos y programas establecidos
por el Ministerio de Educación Nacional encaminados a
fomentar la lectura y la escritura en los niños, además se han editado
libros como “Narraciones y cantos al son del
Cesar” desarrollado en el año 2012 por la fundación
PROMIGAS, Con el apoyo de la Secretaria de Educación Departamental del
Cesar, para promover y brindar herramientas con las que los docentes, niños,
niñas y jóvenes se acercarán de una manera didáctica a la lectura, el cual fue
resultado del proyecto “ escritura
creativa”. Es la tercera publicación de este proyecto que se ha desarrollado
con el los departamentos de Córdoba y Boyacá y que reunió 25 docentes para
recibir formación entorno a la lectura y la escritura y a 135 estudiantes de 16
instituciones educativas del Departamento del Cesar que participaron como
autores e ilustradores del mismo.
A nivel nacional existen programas del Ministerio de Cultura
como “LEER ES MI CUENTO” que entregan recursos a proyectos presentados por
Bibliotecas Públicas para el fomento de
la lectura y la escritura.
Los diferentes administradores que ha tenido el municipio de Valledupar, solo se han
provisto de capacitaciones para docentes
que conllevan a conocer el bajo índice del hábito por la lectura en
la niñez, pero no han emprendido acciones para superar esta problemática.
Por lo anterior, es necesario implementar un proyecto más
atractivo, lúdico, con enfoque artístico,
donde interactúen los niños, jóvenes y adultos con el objetivo de
despertar el interés y habito por la lectura de forma muy motivadora, cuyo
resultado sea la adquisición del conocimiento.
Razón por la cual consideramos que
“LECTURA RECREATIVA PARA
DISFRUTAR EL CONOCIMIENTO” es un proyecto innovador, con antecedentes nunca
vistos, que ofrece un espacio en el cual se visualizan los textos usando
herramientas didácticas, pedagógicas y las diferentes modalidades artísticas
tales como el teatro, la danza, La música, la pintura, entre otras simultáneamente representado y recreando lo
que se lee, con la participación espontanea o preparada de los lectores o el
auditorio que se sumerge en el rico mundo de la lectura mientras se divierte.
